Qué es
la proalimentación
La Proalimentación o Feedforward,
describe un tipo de sistema que reacciona a los cambios en su
entorno, normalmente para mantener algún estado concreto del sistema.
Un sistema que exhibe
este tipo de comportamiento responde a las alteraciones de manera predefinida,
en contraste con los sistemas retroalimentados.
El feedforward, también conocido
como proalimentación es un instrumento que ha llegado a las empresas para
cambiar la manera de ver el futuro, especialmente, de sus colaboradores, a
quienes les ayuda a aumentar las opciones futuras de éxito, generando ideas
acerca de cómo se pueden alcanzar mejores resultados.
Para Pablo Álamo, coach certificado y
consultor de empresas en temas de estrategia, Talento Humano y productividad
con desarrollo humano, el feedforward es una herramienta
de desarrollo personal y profesional muy recomendada en algunos modelos de
coaching. “A diferencia del feedback, que corrige
comportamientos del pasado, el feedforward focaliza la atención sobre escenarios futuros y situaciones posibles e
incluso probables”
La aplicación de una herramienta como esta, que
siempre tiene una mirada positiva hacia el futuro, le dará muchas ventajas a
los colaboradores como:
- Mantener la mirada hacia un
futuro positivo.
- Aprender a anticiparse, en
lugar de reaccionar a lo que sucede.
- Una mejor comunicación entre directivo y colaborador. En lugar de corregir errores, el feedforward permite una comunicación más positiva y asertiva.
Aplicación de la proalimentación en
la evaluación
La proalimentación, centrada en favorecer estrategias
que ofrezcan información proactiva sobre el progreso y resultados de la
evaluación.
Ambos,
participación y proalimentación deben tener un espacio en la planificación y
ejecución de las tareas de evaluación, tercer reto, que se caracterizarán por
ser retadoras, significativas promoviendo un pensamiento reflexivo, analítico y
crítico, es decir tareas realistas, tareas de evaluación de calidad.
Poner en práctica una evaluación basada en estos tres
retos facilitará en el contexto académico la autorregulación, por parte de los
estudiantes, de su aprendizaje.
Además se promoverá su empoderamiento en el contexto
extra académico, personal y profesional, que implica la puesta en acción de
competencias transversales tales como el análisis de información, aplicación de
conocimientos, aprendizaje autónomo, argumentación, comunicación, resolución de
problemas, sentido ético, toma de decisiones, trabajo en equipo o creatividad.
La proalimentación
·
Ayuda a
los estudiantes a determinar que es un trabajo bien hecho.
·
Confiar
en la capacidad de los estudiantes para aprender por si mismo
·
Favorecer
la regulación del aprendizaje, mediante la autoevaluación, la evaluación entre
iguales o la coevaluación.
·
Animar
a los estudiantes a mantener un dialogo crítico sobre su formación.
Ejemplos
de proalimentación en educación
La proalimentación ayuda a las
personas a visualizar y concentrarse en un futuro positivo, en lugar de hacerlo
en un pasado equivocado.
Se enfoca en soluciones: es más
productivo ayudar a hacer algo bien, que probar que se hizo mal
La proalimentación en cambio es
positiva, porque se enfoca en las soluciones y en las posibilidades de mejora.
En la evaluación si cometimos errores
en la forma de evaluar a los estudiantes , ya próxima será diferente cuando
tenemos planeado de cómo se va evaluar.
Ejemplo en los personal, como soy
docente de la materia de Metodología de la Investigación , es donde a los
estudiantes deben elaborar monografías de compilación y ensayos donde los
estudiantes realizan copia de las páginas de internet y lo presenta copia y
pega, donde se pudo ya ver de cómo se puede cambiar no realicen copia y pega,
donde como docente des di el ensayo y al mismo tiempo tienen que hacer el video
del ensayo investigado y para realizar el video uno tiene que estudiar y
prepararse , esta forma de evaluar me fue útil.
Conclusiones
En conclusión la proalimentación,
centrada en favorecer estrategias que ofrezcan información proactiva sobre el
progreso y resultados de la evaluación es un
elemento fundamental dentro de la evaluación educativa, ya que se trata de la
información que recibe el estudiante sobre su desempeño, esclarece en que consiste
el desempeño esperado es decir, los resultados de aprendizaje.
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